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　　当(dāng )前(qián )，各地区(qū )托育(yù )服务资源还存(cún )在不(bú )均(jun1 )衡(héng )的(de )问题。中国人口(kǒu )与(yǔ )发展研究中心副(fù )研究(jiū )员(yuán )史毅指(zhǐ )出，托育(yù )服务更多聚焦(jiāo )于(yú )城市家(jiā )庭，大部分农(nóng )村(cūn )地(dì )区(qū )尚未建立婴(yīng )幼儿保育(yù )服务体系。他建(jiàn )议(yì )，深(shēn )入探索农(nóng )村托(tuō )育服(fú )务，密(mì )切关注农村(cūn )留守儿童，可(kě )通过(guò )上(shàng )门入户等方式对监护人开展科(kē )学(xué )育(yù )儿培(péi )训。　　文/羊(yáng )城晚(wǎn )报记者 张(zhāng )华 通讯员 林(lín )惠芳